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Mostrando entradas de marzo, 2020

DEBATE ESTUDIANTIL.

DEBATE PERSONERÍA Y  CONTRALORÍA.  El debate empezó con la personera este consistía en hacerle  preguntas a cada una de las candidatas postulada restas debían defender sus ideas y intereses  hacia la institución en algunas respuestas tal vez generaba un poco de alboroto pero al final fueron pasivas y lo resolvieron de la mejor manera. Después se les presentaba un caso imaginario que podría pasar en la institución y ella debían responder basado en sus propuestas y debía defender el caso basado en todo lo anterior. Para contraloría se utilizo el mismo proceso que para personería. 

EL DEBATE.

DEBATE INSTITUCIONAL. Si fueras la personera,  ¿ cómo responderías?.... ¿ Cuál es la mayor problemática que tiene la I. E. SJB?  ( recuerda... son aquellas cosas que afectan el desarrollo de cada una de las estudiantes ) y en que se basaría tu proyecto para dar solución a este. DESSRROLLO: Una de las problemáticas que más se ha visto en la institución es el irrespeto de las estudiantes hacia los profesores y la mala escucha, lo que yo propondría sería hacer en una que otra clase una actividad recreativa y complementaria donde el grupo y los maestro se integren más y se escuchen entre si, donde a través del diálogo resuelvan esas diferencias o malos entendidos que tienen, de esta manera se mejoraría la disciplina y no habría irrespeto por parte de las estudiantes. Otra problemática muy notatoria son las clases tan poco didácticas que hacen que las estudiantes se aburran y no les interese la clase... Yo en este caso lo que haría sería motivar a que los profesores ens